Δήλωση+εργασίας+2+2015-2016

**ΔΗΛΩΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 -** **ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2**
** ΕΡΓΑΣΙΑ 2 - Α' φάση: ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ** (70% της βαθμολογίας του μαθήματος) Σκοπός της **εργασίας 2** είναι η **κατασκευή σεναρίου/ σχεδίου μαθήματος /δραστηριότητας /εκπαιδευτικού υλικού /project **με την αξιοποίηση **εκπαιδευτικού λογισμικού, εκπαιδευτικών παιχνιδιών** και **εργαλείων / εφαρμογών web 2.0** για οποιαδήποτε βαθμίδα Εκπαίδευσης. Το **παραδοτέο ** περιλαμβάνει: >
 * Το γνωστικό αντικείμενο και τη βαθμίδα εκπαίδευσης, τους διδακτικούς στόχους και τα αναμενόμενα αποτελέσματα
 * την **περιγραφή ** της διδασκαλίας μιας διδακτικής ενότητας με τη χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ** εκπαιδευτικών παιχνιδιών ** και **εργαλείων / εφαρμογών web 2.0** (συνοπτική περιγραφή και των αντίστοιχων εργαλείων), το εκπαιδευτικό υλικό, το υποστηρικτικό υλικό και τα φύλλα διδασκαλίας & εργασίας
 * τον τρόπο **αξιολόγησης ** των μαθητών (αυτό-αξιολόγηση, ετερο-αξιολόγηση) και τα φύλλα αξιολόγησης
 * Το **παραδοτέο** **της εργασίας 2** (ατομικό ή ομαδικό- 2 άτομα) θα φιλοξενηθεί σε σελίδα που θα δημιουργήσετε εσείς στο wiki http//sxediash.wikispaces.com.

Επιπρόσθετες οδηγίες για εργασία σχετικά με τα Εκπαιδευτικά παιχνίδια. Για ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι, θα χρειαστεί να:
 * Σκεφτείτε την κεντρική ιδέα του παιχνιδιού
 * Δημιουργήσετε την περσόνα/περσόνες σας
 * Συντάξετε το σενάριο με βάση υπόδειγμα του μαθήματος
 * Φτιάξετε το πρωτότυπο του παιχνιδιού σας (δηλαδή εικονογραφημένο σενάριο με προσομοίωση της διάδρασης, π.χ. με μια σειρά εργαλείωνwww.storyboardthat.com/storyboard-creator και @http://balsamiq.com/, @http://pencil.evolus.vn/ ή PowerPoint ή  http://prezi.com, κ. λπ.)
 * Υλοποιήσετε μέρος του παιχνιδιού, π.χ. με Construct2 https//www.scirra.com/construct2
 * Δοκιμάσετε/αξιολογήσετε με παίκτες (ξανά & ξανά, σε διάφορα στάδια της διαδικασίας)

ΕΡΓΑΣΙΑ 2 ** - Β' φάση: ** **Αξιολόγηση** Κάθε φοιτητής θα αξιολογήσει 1 εργασία (εκτός από τη δική του) σύμφωνα με τα κριτήρια αξιολόγησης που δίνονται. Στόχος της αξιολόγησης είναι η βελτίωση της εργασίας 2.Της αξιολόγησης θα προηγηθεί "εικονική" εφαρμογή του Σχεδίου μαθήματος από τον Αξιολογητή-φοιτητή. Με βάση την αξιολόγηση που θα λάβει η εργασία θα παραδοθεί από τον δημιουργό της εργασίας ένα **Κείμενο Διορθώσεων** που θα περιγράφει τις διορθώσεις/ βελτιώσεις και θα εξηγεί τι θα γίνει και δεν θα γίνει από τις υποδείξεις. Θα παραδοθεί στη συνέχεια η βελτιωμένη Εργασία.


 * Ενδεικτικά κριτήρια αξιολόγησης**