ergasia2


 * Παρουσίαση εργασίας στις 2/2/2012**  **Κατάθεση μέχρι τις 8/3/2012**

** Εργασία 2 ** ** Τίτλος: «Αξιολόγηση / Βελτίωση ενότητας σε Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα **** » ** Σκοπός της εργασίας είναι η αξιοποίηση **εκπαιδευτικών περιβαλλόντων** με στόχο την αξιολόγηση ή τη βελτίωση μιας ενότητας. Συγκεκριμένα, στην εργασία αυτή θα εργαστείτε **ομαδικά** (ομάδες 2- 3 ατόμων) και: Α) Θα **επιλέξετε** ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον και θα **δημιουργήσετε παρουσίαση** **του τρόπου χρήσης του και διδακτικής αξιοποίησής του για μία ενότητα που θα επιλέξετε.** Τα προτεινόμενα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα (**INSPIRE, SCALE, ALMA, Autotutor** κλπ.) βρίσκονται στη διεύθυνση: [] . Β) Θα **παρουσιάσετε** στις άλλες ομάδες μετά από ένα χρονικό διάστημα (15 ημέρες) το περιβάλλον που αναλάβατε. Γ) Για την ενότητα που επιλέξατε θα κάνετε ένα από τα παρακάτω: α) Θα αξιολογήσετε το λογισμικό ως προς τη δομή και το περιεχόμενο σε σχέση με την ενότητα. β) Θα προτείνετε και θα αναπτύξετε υλικό για τη βελτίωση της ενότητας που επιλέξατε. Η δομή και το περιεχόμενο που θα αναπτύξετε πρέπει να ικανοποιεί τα παραπάνω κριτήρια Δ) Θα χρησιμοποιήστε εργαλεία Web 2.0 **για ανάρτηση της παρουσίασής σας** στο **wiki συνεργασίας και επικοινωνίας του μαθήματος**, που βρίσκεται στη διεύθυνση (http://sxediash.wikispaces.com/), Η εργασία περιλαμβάνει τις ακόλουθες διαδοχικές φάσεις: 1η φάση: **Δήλωση ομάδων** και **επιλογή** εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και ενότητας. 2η φάση: **Παρουσίαση** κάθε ομάδας στην **ολομέλεια** (2/2/2012). 3η φάση: Δημιουργία **χώρου** στο wiki για κάθε ομάδα και **Ανάρτηση** της παρουσίασης 4η φάση: **Αξιολόγηση ή Βελτίωση** της ενότητας 5η φάση: Ανάρτηση (29/2/2012)
 * 1ο κριτήριο: Το βασικό κριτήριο αξιολόγησης είναι να εξετάσετε αν το υλικό της ενότητας που επιλέξατε ακολουθεί τη θεωρία μάθησης βάσει της οποίας έχει αναπτυχθεί το εκπαιδευτικό περιβάλλον.
 * 2ο κριτήριο: θα εξετάσετε στην ενότητα αυτή αν παρουσιάζονται οι βασικές έννοιες και αν υποστηρίζει το μαθητή να ξεπεράσει τις παρανοήσεις που έχει για τις έννοιες και σε ποια σημεία γίνεται αυτό.
 * 3ο κριτήριο: θα εξετάσετε αν υπάρχουν στοιχεία εξατομίκευσης του περιβάλλοντος για χρήστες με διαφορετικά μαθησιακά προφίλ.


 * Επικοινωνία: ** Γραμματική Τσαγκάνου, gram@di.uoa.gr